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O Desafio da Pesquisa Cooperativa
Última modificación: 2016-05-25
Resumen
Esta apresentação é uma reflexão a respeito do potencial e dos limites do trabalho de campo cooperativo. As autoras, uma antropóloga e uma educadora matemática, vêm trabalhando em uma projeto sobre o significado cultural e matemático do jogo de Uril, praticado em Cabo Verde. Algumas questões de natureza metodológica e epistemológica são levantadas a partir desta experiência singular, na qual duas tradições acadêmicas diferentes se encontram, revelando percepções diferentes sobre o fenômeno sob estudo.
Palabras clave
trabalho de campo; cooperação; Cabo Verde; Uril
Citas
Ascher, Marcia (2002). Mathematics elsewhere: an exploration of ideas across cultures. Princeton, NJ. Princeton University Press.
Bishop, A. (1988). Mathematics education in its cultural context. Educational Studies in Mathematics, 19, 179-191.
Connors, Jeanne (1990) When mathematics meets anthropology: the need for interdisciplinary dialogue. Educational Studies in Mathematics 21(5), 461-469.
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