1. Etnomatemática en contextos escolares
| Etnomatemática y Educación Matemática: Experiencias y retos de la Dirección Regional Sulá de Talamanca | Resumen |
| RODRIGO TORRES HERNÁNDEZ, DARIANA RODRIGUEZ IGLESIAS, FRANKLIN MORALES MORALES |
| Dimensões política e pedagógica da etnomatemática no contexto rural | Versión completa |
| Edinilson dos Anjos Silva, Jose Roberto Linhares de Mattos, Sandra Maria Nascimento de Mattos |
| Medidas no convencionales en la Aja Shuar: una mirada ancestral | Versión completa |
| Tania Maribel Astudillo Iñiguez, Lisette Carolina Hinojosa Burneo, Dayanna de los Ángeles Muñoz Pesantez |
| Tejidos entre matemáticaS y Cátedra de la paz como disciplina escolar | Versión completa |
| Angela Maria Quiceno Restrepo, DANIELA MONTOYA OSORIO, Carolina Tamayo-Osorio |
| Cultura e educação escolar indígena: conhecimento tradicional e currículo | Versión completa |
| Márcio Antônio Lourenço Mota, Jose Roberto Linhares de Mattos, Sandra Maria Nascimento de Mattos |
| La formación docente en Etnomatemática: cuatro desplazamientos descolonizadores | Versión completa |
| Miriam Moramay Micalco Méndez |
| Momentos de la evaluación socioeducativa y reformulación del texto de matemática con enfoque etnomatemático Kul Kuok I Cha | Versión completa |
| Ana Patricia Vásquez Hernández, Albin Morales Morales, Yazmín Jiménez Guerrero |
2. Etnomatemática y epistemologías
| Búsqueda de puntos de encuentro entre teorías del enfoque sociocultural y político de la Educación Matemática | Versión completa |
| Carlos Orlando Meneses Mendez, Diana Liceth Muñoz Rodriguez, Hilbert Blanco-Álvarez |
| D’Ambrosio’s Writing of the History of Ethnomathematics | Versión completa |
| Fabio Lennon Marchon, Maria Cecilia Fantinato |
3. Etnomatemática y lenguajes
| SITUACIÓN DE LOS SISTEMAS DE NUMERACIÓN INDÍGENAS HONDUREÑOS: Una aproximación bibliográfica | Versión completa |
| Javier Mejuto Gonzalez |
5. Etnomatemática más allá de los contextos escolares
| Canastas, ancestralidad y geometría: saberes locales para su construcción | Resumen |
| Albin Morales Morales |
| La construcción de esteras: unidades propias de medida para su confección | Resumen |
| ANA GRISELDA MORALES PITA |
| Formas de contar en lengua bribri | Resumen |
| RODRIGO TORRES HERNÁNDEZ, FRANKLIN MORALES MORALES |
| Abapa-Awale, memoria etnomatemática africana para los niños de Colombia | Versión completa |
| Miguel Alfonso Martinez Barragan, Blanca María Peralta Guacheta |
6. Etnomatemática y formación de docentes
| Ruralidad, Evaluación y Currículo Escolar de Matemática | Versión completa |
| Jáder Sneider Serna Martínez, Derly Johana Martínez Oviedo, Julián Andrés Arrubla Osorio, Carolina Tamayo Osorio |
| Etnomatemática na Universidade: contrapontos entre a utopia e a realidade | Versión completa |
| Alcione Marques Fernandes |
| La narrativa etnomatemática: una propuesta para el aprendizaje | Versión completa |
| Miriam Moramay Micalco Méndez |
| Etnomatemática y Formación Docente desde el Programa Fortalecimiento Educativo | Versión completa |
| Ma Guadalupe Villaseñor Mercado, Manuel García Ortiz, Rocío Martínez Morales |
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